El jovent gaudeix d’una tarda de hip-hop i rap amb Pau Llonch a Montblanc
Segueix el compte d'Instagram de la Nova Conca fent clic aquí
Una desena de joves van participar al taller de vers i rima realitzat per Pau Llonch el passat divendres a la Sala de les Corts Catalanes del claustre de Sant Francesc.
Poesia, vers, música, rima, integració, antiracisme... són els gèneres i els valors que la Regidoria de Joventut de l’Ajuntament, en col·laboració amb l’Oficina Jove de la Conca de Barberà, s’han fixat per a la realització del taller. Pau, activista, productor i cantant d’At versaris, va explicar als assistents que el hip-hop és un moviment artístic que va néixer a principis de la dècada del 1970 entre les comunitats afroamericanes i hispanoparlants del barri sud del Bronx, al districte del Bronx de Nova York. La concepció clàssica del hip-hop se centra en l’existència de quatre aspectes o “pilars” de la cultura: El MCing (o rapping), el DJing (o turntablism), el breakdancing (o bboying) i el grafit. Hi ha qui dona la mateixa importància a altres pilars com el beatboxing, l’activisme polític, el disseny de roba o el de complements. Beat, loop, sample, sampler o seqüenciador són alguns dels conceptes bàsics d’aquest gènere. Per als amants del hip-hop, el vers, la rima i sobretot la melodia són elements fonamentals. També va destacar la importància de l’ús del vers des del punt de vista lingüístic (discurs, estructura textual, persona i temps verbal, recursos literaris…).
Amb aquesta acció es volia potenciar la participació dels i les joves i la integració de tothom en el “grup classe”, així com transmetre’ls valors d’igualtat i respecte als altres, amb un contingut clau, l’antiracisme (un repàs històric sobre les polítiques i els règims que han institucionalitzat tot tipus de discriminació amb l’objectiu d’arribar a l’actualitat i despertar la consciència crítica sobre el racisme i la discriminació aquí i ara, de carrer i estructural/institucional). També com a segona pota hi ha l’escriptura i la creativitat a través del hip-hop, una eina amb continguts socials i integradors que s’ha demostrat molt propera als adolescents.
Aquest taller també volia esdevenir una eina per a educar en la igualtat de gènere, procedència geogràfica o classe social, i esprémer la multiplicitat de vessants creatives del hip-hop per a educar en la concepció que “tothom té alguna cosa a aportar, tothom té algun mecanisme d’expressió artística a potenciar”.
Els i les joves van concebre una cançó sobre un beat aplicant alguns dels recursos estudiats. Per acabar els i les alumnes van fer una demostració en públic de les rimes i versos compostos.
Poesia, vers, música, rima, integració, antiracisme... són els gèneres i els valors que la Regidoria de Joventut de l’Ajuntament, en col·laboració amb l’Oficina Jove de la Conca de Barberà, s’han fixat per a la realització del taller. Pau, activista, productor i cantant d’At versaris, va explicar als assistents que el hip-hop és un moviment artístic que va néixer a principis de la dècada del 1970 entre les comunitats afroamericanes i hispanoparlants del barri sud del Bronx, al districte del Bronx de Nova York. La concepció clàssica del hip-hop se centra en l’existència de quatre aspectes o “pilars” de la cultura: El MCing (o rapping), el DJing (o turntablism), el breakdancing (o bboying) i el grafit. Hi ha qui dona la mateixa importància a altres pilars com el beatboxing, l’activisme polític, el disseny de roba o el de complements. Beat, loop, sample, sampler o seqüenciador són alguns dels conceptes bàsics d’aquest gènere. Per als amants del hip-hop, el vers, la rima i sobretot la melodia són elements fonamentals. També va destacar la importància de l’ús del vers des del punt de vista lingüístic (discurs, estructura textual, persona i temps verbal, recursos literaris…).
Amb aquesta acció es volia potenciar la participació dels i les joves i la integració de tothom en el “grup classe”, així com transmetre’ls valors d’igualtat i respecte als altres, amb un contingut clau, l’antiracisme (un repàs històric sobre les polítiques i els règims que han institucionalitzat tot tipus de discriminació amb l’objectiu d’arribar a l’actualitat i despertar la consciència crítica sobre el racisme i la discriminació aquí i ara, de carrer i estructural/institucional). També com a segona pota hi ha l’escriptura i la creativitat a través del hip-hop, una eina amb continguts socials i integradors que s’ha demostrat molt propera als adolescents.
Aquest taller també volia esdevenir una eina per a educar en la igualtat de gènere, procedència geogràfica o classe social, i esprémer la multiplicitat de vessants creatives del hip-hop per a educar en la concepció que “tothom té alguna cosa a aportar, tothom té algun mecanisme d’expressió artística a potenciar”.
Els i les joves van concebre una cançó sobre un beat aplicant alguns dels recursos estudiats. Per acabar els i les alumnes van fer una demostració en públic de les rimes i versos compostos.
Trobareu més informació a l'edició en paper de la Nova Conca d'aquest pròxim divendres